Дурдом и палата №6

Учиталась Филатову. не могла не поделиться! Диагнозы выбирайте сами! :wink:

в общем, это будет банально, но МЫ ВСЕ БОЛЬНЫ! :pp

Вот вы когда были подростками, вы вели себя соответствующим образом. Так вот, в тот период вы и заработали себе диагноз! :yahoo:

я открываю палату №6 и раздаю вам диагнозы! ПИЗВАЗМЕЗДНА! дадам то исть! (с) налетай, выбирай и радуйся! ИТАК:

1.ГИПЕРТИМНЫЙ ТИП
С детства такие подростки отличались большой подвижностью и общительностью, болтливостью, чрезмерной самостоятельностью, склоонностью к озорству, недостатком чувства дистанции. Они везде вносят шума, любят шумные компании и даже стремятся командовать ими. У них всегда преподнятое и хорошее настроение. И только изредка и совсем ненадолго эта солнечность омрачается ВСПЫШКАМИ раздражение, гнева и агрессии! Они неразборчивы в выборе знакомств, контакт со случайными знакомыми не представляет для них проблемы. Они всюду очень быстро осваиваются, перенимая манеры, поведение, одежду, увлечения. Алоголизм представляет для гипертимов серьезную опасность! они любят попойки, но не любят напиваться, но стадия этой эйфории их манит. Аккуратности нет ни в чем! а также выполнений обещаний! Рассчитывать они не умеют и не хотят! Берут деньги в займы, отодвигая неприятную мысль о том, что их надо когда-то и чем-то отдавать. Положительное отношение к жизни дает им кучу возможностей. им присуща искренность задора, действительная уверенность в собственных силах, а не натужное стремление "показать себя больше, чем есть на самом деле", как у настоящих истероидов. Они не лживы. Искренни!

2. ГИПЕРТИМНО-НЕУСТОЙЧИЫЙ ВАРИАНТ
Здесь жажда развлечений, веселья, рискованных похождений все более выступает на первый план и толкает на пренебрежение работой и учебой, алкоголизация, сексуальный эксцессы и делинквентность (да, я теперь такие слова тожы знаю!) - все это в конечном итоге может привести к асоциальному образу жизни. Решающую роль здесь может сыграть семья. Мелочный контроль и диктат, да еще при неблагополучных семейных отношениях, безнадзлоность могут послужить толчком к развитию гипертимно-неусточивого варианта психопатии.

3. ЦИКЛОИДНЫЙ ТИП
В подростковом возрасте можно видеть два варианта циклоидной акцентуации: типичные и лабильные (я и такое слово терь знаю, терь точно за умную сойду) циклоиды!

Типичные циклоиды ничем не отличаются от сверстников или чаще производят впечатление гипертимов. Но с наступление полового созревания.... возникает первая субдепрессивная фаза! Это склонность к апатии и раздражительность. С утра вялость и упадок сил. Все валится из рук! Трудно учиться, люди и их общество начинает тяготить, сверстники - утомлять, жрать не хочется! зато хочется спать. На замечания появляется грубость и гнев, нарекания окружающих могут углубить субдепрессивное состояние или вызвать острую аффективную реакцию с сицидными попытками!

Лабильные циклоиды: здесь фазы немного короче, несколько хороших дней сменяют несколько плохих. они отмечены скорей дурным настроением, чем вялостью. частая смена настроения.

Выраженные нарушения поведения (делинквентность, побеги из дому, наркотики) мало свойственны циклоидам. алкоголь употребляют только в состоянии подъема. Суицидальное поведение в виде аффективных, но не демонстативных попыток или истинных покушений возможно в сублепрессивной фазе. А вот самооценка формируется постепенно, по мере того, как накапливается опыт "хороших" и "плохих" периоов.

4. ЛАБИЛЬНЫЙ ТИП
Они в детстве не выделяются особо. часто болеют ангинами, соплями, холециститами... короче, затяжно они болеют, хоть и не очень серьезно. Можно говорить о намечающемся формировании лабильного типа в случаях, когда настроение меняется слишком часто и чрезмерно круто, а поводы для этих коренных перемен бывают ничтожными. Кем-то нелестно сказанное слово, неприветливый взгляд, дождь совсем некстати, оторвалась пуговицы пособны погрузить подростка в унылое и мрачное расположение духа при отсутствии каких-либо серьезных неудач. В то же время приятная беседа, хорошая новость, комплимент могут поднять ему настроение, отвелечь от дурных мыслей. очень привязаны к близким и родным, хотя частая смена настроения создает впечатление поверхности и легкомыслия. Они преданны в дружбе! очень чутки к знаками внимания, похвалам и поощрениям - это им доставляет искреннюю радость! Порицания и осуждения могут ввергнуть в беспросветное уныние. Серьезные неудачи переживаются тяжело. склонны к реактивным депрессиям, тяжелым невтотическим срывам. Не любят азартные игры, далеки они от высот утонченных интеллектуально-эстетических наслаждений. Лабильные подростки знают, что они - люди настроения и что от их настроения многое зависит. отдавая себе отчет в слабостях своей натуры, они не пытаются что-либо скрыть или затушевать, а просто предлагают окружающим принять их такими. А как к ним относятся, они обнаруживают удивительную интуицию: сразу и при первом контакте чуют, кто как к ним расположен. ответная реакция незамедлительна без попыток ее утаить

5. АСТЕНО-НЕВРОТИЧЕСКИЙ ТИП
С детства обнаруживаются признака невропатии - плохой сон и аппетит, капризность, пугливость, плаксивость, иногда ночные страхи, ночной энурез, заикание и тыгдалия. Главные черты - повышенная утомляемость, раздражительность и склонность к ипохондрии. Делинквентность, побеги из дому, алкоголизация и прочее им не свойственны. Но у них бывают маломотивированные вспышки гнева, например, побуждают родителей обратить внимание на их здоровье. Самооценка обычно отражает их ипоходнрические установки. Сексуальная активноть ограничивается короткими и быстро истощающимися вспышками. они тянутся к сверстникам, но быстро от них устают и ищут одиночества или просто общения с близким другом.

6. СЕНСИТИВНЫЙ ТИП
С детство всего боится и пугается. Такие дети боятся темноты, животных, боятся остаться одни. Они также боятся слишком шумных сверстников, не любят озорных игр, рискованных шалостей, не склонны к легкому общению с посторонними людьми. Замкнуты. Однако с теми, к кому они привыкли они достаточно хорошо и охотно общаются. Любят возиться с малышами. К родными привязываются, послушны, часто слывут "домашними" детьми. Школа пугает их скопищем детей, суетой, драками и т.д. боятся экзаменов и проверок, стеснительны отвечать перед всем классом, экзамены сдают хуже,ч ем знают. К 16-19 гг. выступают чрезмерная впечатлительность и резко выраженное чувство собственной недостаточности. Формируется чувство долга, ответственности, высоких моральных и этических требований к окружающим и к самому себе. Сверстники ужасают грубостью и жестокостью, циничностью. В себе видят кучу недостатков. Ищут самоутверждения не в стороне от слабых мест своей натуры, а именно там, где они особенно чувствуют свою неполноценность! девочки стремятся показать веселость, робкие мальчики натягивают на себя личину развязанности и заносчивости. а под маской близкий друг увидет жизнь, полную укоров и самобичеваний, тонкую чувствительность и непомерно высокие требования к самому себе. не отгораживаются от товарищей, не живут в воображаемых фантастических группах и не способны быть "белыми воронами". разборчивы в выборе друзей, очень привязаны в дружбе. Алкоголь, наркотики и делинквентное поведение - не их среда. непереносимая среда - это когда они становятся объектами насмешек или подозрения в неблаговидных поступках, если на них падает хоть какая-то тень!

7. ПСИХАНЕСТИЧЕСКИЙ ТИП
Они робки, моторно неловки, склонны к рассудительности и ранним интеллектуальным интересам. Бывают навязчивые явления, особенно фобии - боится незнакомых людей и новых предметов, темноты, боязнь оказаться за запертой дверью. Раннее развитие ответсвтенности. Главные черты - нерешительность, склонность к рассуждениям, тревожная мнительность, любовь к самоанализу, легкость образования обессий - навязчиыйх страхой, мыслей, представлений. Опасается и тревожится за тех, к кому сильно привязан. Реальные опасности пугают меньше. В детстве тревога за мать, хотя ее здоровью ничего не угрожает. Защитой от постоянной тревоги за будущее становятся специально выдуманные приметы и ритуалы. Типа, не натупать на люки перед экзаменом. или какое-нить заклинание сказать про себя, если появится опять страх. Они сильны на словах, но не в действии. Выбор просмотра фильма может стать причиной колебаний. однако принятое решение должно немедленно быть выполнено. и ждать они не очень умеют. Физическое развитие обычно оставляет желать лучшего, обысно слабы руки при более сильных ногах. Все формы проявления подростковых нарушений поведения несвойственный им. Их полностью вытеснили мудрствование и самоанализ.

8. ШИЗОИДНЫЙ ТИП
Шизоидные черты выявляются раньше, чем все иные. Ребенок любит играть один, избегает шумные забавы, любит взрослых, холоден и сдержан не по-детски. Замкнут, живет в своем мире со своими интересами, относится со снисходительным пренебрежением или явной неприязнью ко всему, что наполняет жизнь других подростков. Они сами же и страдают от своей замкнутости, неспособности общения. Недостаток интуиции проявляется как неумение проникнуть в чужие переживания, отсутствие чутья к действительности, угадать желания других или наоборот, когда не нужно навязывать свое присутствие. не умеет разделять радость и печаль другого. это холодный шизоид. поступки могут быть жестокими, потому что неспособны вчувствоваться в страдания других, чем получить садисткское удовольствие. Недоступен и сдержан. поступки непонятны и неожиданны для окружающих. если такой шизоид попал под обстрел жестоких насмешек, то благодаря своей сдержанности и умением постоять за себя, заставляет себя уважать и соблюдать дистанцию. любит читать, имеет склонность к интеллектуально-эстетическим хобби. поражает прихотливость выбора предмета. Делает все для себя, а не на показ. Они любят подчеркивать свою независимость и самостоятельность

9. ЭПиЛЕПТОИДНЫЙ ТИП
эти дети могут часами плакать. их не отвлечешь, ни приструнишь, ни утешишь. капризны, стремятся извести окружающих, озлоблены. могут обнаружится садистские наклонности. это они мучают животных, исподтишка дразнят младших и избивают слабых, издеваются над неспособными дать отпор. Претендуют на роль властелина. Диктует всем свои правила. Бережлив к своим вещам. Аффектные "разряды" могут быть следствием дисфории - подростки ИЩУТ повод для скандала. Властен, неуживчив, жесток и себялюб. Повод для гнева обычно мал и ничтожен. В аффекте выступает безудержная ярость, циничная брань,жестокие побои, безразличие к слабости противника. Способен ударить на отмашь по лицу престарелую бабку, броситься с кулаками на более сильного обидчика. Бьет по гениталиям! Сексуальная жизнь особенна напряжена. Любовь окрашена в мрачные тона ревности. Измен не прощают! Реакция эмансипации нередко протекает очень тяжело. может дойти до разрыва с родными, может начаться месть и крайняя озлобленность! Требуют свободы, права на "свою" долю имущества и т.д. очень любят бабушек и дедушек. перед начальством готов на угодничество. Тяга к группировке (стремление к власти), поэтому выискивается компания безвольных и слабых. Симпатиями не пользуется, их власть держится на страхе. Диктаторы. тяга к обогащению, к азарту. В отношениях представляются более комфортными, чем они есть на самом деле. Самооценка за счет других

10. ИСТЕРОИДНЫЙ ТИП
его главная черта - беспредельный эгоцентризм, ненасытная жажда внимания к себе, восхищение, удивления, почитания, сочуствия. На худой конец предпочитается даже негодование и ненависть в свой адрес, но только не безразличие! Кажушаяся эмоциональность в действительнсти оборачивается отсутствием глубоких искренних чувств при большой экспрессии эмоций, театральности, склонности к рисовке, позерству. Эти дети охотно читают стихи перед публикой, танцуют и поют. Многие обнаруживают действительные способности! Среди поведенческих проявлений истероидности на первое место ставится суицидальность! речь идет о несерьезных попытках. Это демонстрация, шантаж. Способы обычно безопасные - порезы вен на предплечье, лекарства из аптечки), либо же расчет на то, что попытка станет заметной и ее предотвратят (нарочные приготовления к повешению, изображение попытки выброситься из окна, броситься под трамвай). Демонстрация такая - прощальные записки, "тайные" признания приятелям, "последние" слова на магнитофоне... действительная причина - уязвленное самолюбие, а не неудачная любовь и т.д. Воровство, пьянство, наркотики - это протест, крик "верните мне свою заботу" эмансипация бурная - побеги из дому, конфликты с родными, громогласные требования свободы. Претензии на лидерство.Выступают обычно в роли зачинщиков ссоры. Безрассудно смелы! поведу за собой толпу. НО! они - вожаки на час. перед опасностью пасуют, предают легко, нет вашего восхищения - нет его задора. Стремятся к новым друзьям. Они способны завоевать расположение окружающих. Дети могут даже стать "паиньками", чтобы их простили. Тайные фискалы среди детей - как правило, люди истероидного характера. Такое поведение продолжается и во взрослом состоянии. Быстро обзаводятся друзьями, проявляют дружелюбие, но там и тогда, когда это выгодно. По отношению к другим охотно могут проявить свои эгоистические устремления. если есть вражда, то и борьба будет за его спиной в помощью интриг. Это артистические дети и полезны особенно там, где нужно уметь вжиться в образ.

11. НЕУСТОЙЧИВЫЙ ТИП
непослушные, непоседливые дети, всюду лезут, но при этом трусливы, боятся наказаний, легко подчиняются другим детям. Элементарные правила поведения усваиваются с трудом. За ними нужно следить. У части из них встречаются невропатии (заикание, ночной энурез). Ленивы в школе. Повышенная тяга к развлечениям, удовольствиям, праздности и безделье. Убегают в кино или просто в парк. Все дурное словно липнет к ним. Легко идут на мелкие кражи. Принимают алкоголь и наркотики. Истинной любви к родителям не очень испытывают. к бедам относятся с безразличием. плохо переносят одиночество. Азартен. Отвращение к спорту. поражает и их равнодушие к их будущему, они не строят планов, не мечтают о профессии. живут настоящим, извлекая максимум удовольствий. Трудности, испытания, угроза наказания вызывают одинаковую реакцию - убежать! Слабоволие - одна из черт. безнадзорность открывает для них простор для праздности и веселья.

12. КОНФОРМНЫЙ ТИП
Основные черты - постоянная готовность подчиниться голосу большинства, шаблонность, банальность, склонность к ходячей морали, консерватизм. Однако это вовсе не связанно с низким интеллектом. такие дети хорошо учатся, успешно работают. Главная черта - конформность с своему непосредственному привычному окружению. "думать как все", "поступать как все", стараться делать так, чтобы было как у всех. эта личность - продукт своей же собственной среды. В хорошем окружении - хороший работник, но попав в дурную компанию усваиваются дурные привычки и поведение, как бы это не было пагубно и противоречиво. "За компанию" легко спиваются. некритичны. все, что говорится для них - это истина. не любят новое.не инициативны. выбор профессии обычно падает на ту сферу, куда пошли работать друзья.

13. АНАНКАСТ
они не в состоянии принять решения даже тогда, когда есть все предпосылки. прежде, чем действовать, они все взвешивают до последней мелочи. Они не способны к вытеснениям и испытывают затруднения перед попытками. Психопаты. принятие решения терпит такой ущерб, что человек не в состоянии успешно работать. Сомнения в том, что он сделал, чтобы решить, что то сделано действительно хорошо, его постоянно мучают. Всегда отстает с выполнением своих обязанностей. Даже уйти с работы проблематично - возвращается, все ли закрыл и все ли а пеписанном порядке. И дома не может освободится от беспокойства. Обязанности по дому для него мучения. Готовка, уборка занимает кучу времени у них. женщины-ананкасты часто просыпаются,ч тобы еще раз убедится, что закрыт кран. Днем может вернуться домой,ч тобы проверить, закрыл ли дом или нет. Добросовестный. чувствует себя обязанным работать на своем рабочем месте без смены онного без видимых на то причин. Альтруисты. Избегают опасносни. но могу пить и курить в меру. при неблагоприятных внешних условиях эта позиция может принять ипохондрическое развитие.

14. ЗАСТРЕВАЮЩИЙ ХАРАКТЕР
направленая воля. стремятся властвовать. навязчивы в общении, инертны в выполнении различных дел. Мелочны и скурпулезны в делах они могут терроризировать окружающих. инертны, злопамятны. Образы и эмоции переживаются так, как будто это было вчера. Более того, отрицательные эмоции, возникшие в прошлом, могут усиливаться. Взрыв эмоций! неприятности не забываются, а наслаиваются одна на другую, накапливаются. Результат - любая мелочь может стать последней каплей, которая переполняет чашу терпения. Логико-понятийное мышление у этого типа личности развивается за счет заимствования от окружающих новых мыслей. любит пересказывать происходящее. Есть цель - значит, привяжет себя в ней эмоционально, будет устоячивым к ее достижению. Цели конкретны - власть, авторите в глазах окружающих, успех в любовных делах, порядок, постоянство деятельности, хорошее отношение со стороны близких.

15. МАНИЯ ВЕЛИЧИЯ
а тут диагноз ясень! однако изредка встречаются люди этого типа, не могущие отключиться от неприятных эмоций, пережитых ими даже очень давно: они все время к ним возвращаются.

16. а вот 16 ТИМ остался без диагноза! Хотя думаю, что вы, мои любимые, его допишут сами и придумают ему интересный диагноз!